يُعد العلاج النفسي الديناميكي للأطفال منهجاً ثرياً يهدف إلى فهم المشاعر والصراعات الداخلية التي يعجز الصغار عن التعبير عنها بالكلمات. ومن خلال أدوات تشخيصية متخصصة مثل العلاج باللعب والتقنيات الإسقاطية، يساعد هذا المنهج الأسرة والوالدين على فهم سلوكيات أطفالهم ومرافقتهم واعيًا خلال الأزمات والتغيرات العاطفية بأسلوب مناسب لأعمارهم ومستوى فهمهم. توضح الدكتورة روبيرتا فيديلي (الأخصائية النفسية في مركز BPS للصحة النفسية) في هذا التقرير أهمية المنهج الديناميكي عند العمل مع العائلات، حيث يُساهم في تحليل الديناميكيات الأسرية وتحديد الأنماط السلوكية التي تحتاج للدعم.
يلعب العلاج النفسي الديناميكي للأطفال دوراً جوهرياً في مساندة الوالدين خلال مرحلة الانفصال، من خلال مساعدتهما على وضع خطط رعاية متوازنة تُجنّب الأبناء التبعات العاطفية والنفسية السلبية. حول حماية الأطفال من تبعات الانفصال، تقول الدكتورة:
أعتقد أن المنهج الديناميكي النفسي له قيمة خاصة، ومن الصعب في بعض الجوانب استبداله عند العمل مع العائلات. فهو يساعدنا على فهم الديناميكيات المحددة التي تطورت داخل كل عائلة؛ كالأنماط التي ربما أصبحت إشكالية، وأنواع الأنماط التي تمثل في المقابل موارد مهمة يمكن دعمها.
عندما ينفصل الوالدان، لا يكون الهدف حماية الأطفال من الانفصال بقدر ما يكون مرافقتهم خلاله بطريقة واعية ومدروسة عاطفيًا. ويشمل ذلك إخبارهم بالحقيقة حول ما يَحدث، ولكن بأسلوب مصمَّم بعناية ليناسب أعمارهم ومستوى فهمهم، مع مساعدة الوالدين على البقاء منتبهينَ لاحتياجات أطفالهم العاطفية طوال هذه العملية.
دمج العلاج باللعب في العلاج النفسي الديناميكي للأطفال
عند تطبيق العلاج النفسي الديناميكي للأطفال الصغار (مثل سن الخامسة)، تكون الأساليب غير اللفظية أساس التواصل. فالأطفال غالباً لا يستطيعون شرح مشاعرهم بطريقة البالغين، وهنا يأتي دور السلوك كأداة للتعبير. حول كيفية تطبيق مبادئ العلاج النفسي الديناميكي على الأطفال الصغار من خلال أساليب مثل العلاج باللعب، تقول:
تُطبق المبادئ الديناميكية النفسية نفسها، ولكن من خلال طرق مختلفة لملاحظة الطفل وفهمه. فالأطفال الصغار لا يكونون دائمًا قادرين على التعبير لفظيًا عن مشاعرهم أو صراعاتهم أو تجاربهم الداخلية بالطريقة التي يستطيعها البالغون، لذلك يصبح السلوك شكلًا مهمًا من أشكال التواصل.
ومن خلال اللعب وملاحظة السلوك، وهي أدوات لها تقليد قوي في المنهج الديناميكي النفسي، يمكننا استكشاف كيفية اختبار الطفل لذاته وعلاقاته وعالمه العاطفي. ويساعد تفسير هذه العناصر وتحليلها بعناية على إعطاء معنى لسلوكيات قد لا يكون الطفل قادرًا بعد على شرحها بالكلمات.
بناء خطة علاجية لحماية الأطفال في حالات الانفصال
عند حدوث انفصال بين الوالدين، لا يقتصر هدف العلاج النفسي الديناميكي للأطفال على حمايتهم من الصدمة فحسب، بل يمتد لمرافقتهم عاطفياً بطريقة واعية ومدروسة. ويشمل ذلك مصارحتهم بالحقيقة بما يتناسب مع أعمارهم، مع إبقاء الوالدين منتبهينَ لاحتياجات أطفالهم العاطفية.
تبدأ العملية العلاجية عادةً بجلسات استكشافية تؤدي دوراً محورياً في بناء التحالف العلاجي وتحديد أهداف واضحة تدعم نجاح العلاج النفسي الديناميكي للأطفال والبالغين على حد سواء. وتوضح الدكتورة طريقة عمل هذه الخطوة الأولى: أبدأُ عادةً بعدد من الجلسات الاستكشافية التي أحللُ خلالها طلب المريض وأقيّمُ ما إذا كان بإمكاني مساعدته وكيف يمكنني ذلك. عندما يَحضر المريض إلى جلسة ما، يتمثل جزء من العمل في البدء بإعطاء معنى للأعراض أو السلوكيات أو الصعوبات التي دفعته إلى العلاج، ووضعها ضمن فهم أوسع وأكثر ترابطًا لشخصيته وتاريخه الشخصي وعلاقاته.
أهداف الجلسات الأولى: تحديد الخطة وبناء الثقة العلاجية
تتيح لي هذه المرحلة الأولية أيضًا فهم ما إذا كان العلاج النفسي الديناميكي هو العلاج المناسب، أو ما إذا كانت الإحالة إلى متخصص آخر مطلوبة، ومَن هو المتخصص الأنسب في حال كان ذلك ضروريًا.
كما نستكشف الأهداف العلاجية التي يمكن تحقيقها بصورة واقعية وكيف يمكن العمل للوصول إليها. وفي الوقت نفسه، تتيح لنا هذه الجلسات الأولية تقييم ما إذا كان بالإمكان بناء أسس تحالف علاجي جيد، وهو المصطلح السريري للعلاقة القائمة على الثقة والتعاون بين المريض والمعالِج، وما إذا كانت الظروف المناسبة متوفرة لبدء العملية العلاجية.
ويتطور التحالف العلاجي تدريجيًا من خلال هذه العملية، عندما يختبر المريض مساحة يمكن فيها استكشاف ما يحضره من دون حكم، وفهمه ومنحه معنى بدلًا من الاكتفاء بتسميته أو تصنيفه.
